ရည္ရြယ္ခ်က္

တုိင္းျပည္၏ အနာဂတ္ကုိ ပုိင္ဆုိင္ထားၾကသည့္ လူငယ္ေမာင္မယ္မ်ား ယဥ္ေက်းလိမၼာၿပီး စာရိတၱမ႑ိဳင္ျမင့္မားကာ အမ်ိဳးဘာသာသာသနာကုိ ခ်စ္ျမတ္ႏိုးတတ္သည့္ လူေတာ္လူေကာင္းမ်ားေပၚထြန္းလာေစရန္။

Soon:

ေနျပည္ေတာ္ယဥ္ေက်းလိမၼာစင္တာ၏ သင္တန္းမ်ားကို Covid-19 ကပ္ေရာဂါေဘးေၾကာင့္ ရပ္နားထားရာမွ (၂၀၂၁) ခုႏွစ္ ႏွစ္ဆန္းမွစ၍ Zoom Application ကို သုံးၿပီး Video Conferencing System ျဖင့္ သင္တန္းမ်ားကို ပုံမွန္ဖြင့္လွစ္ပို႔ခ်မည္ျဖစ္ၿပီး အစည္းအေ၀းမ်ားကိုလည္း ပုံမွန္ က်င္းပသြားမည္ ျဖစ္ပါသည္။

Video Conferencing System ျဖင့္ ဖြင့္လွစ္ပို႔ခ်မည့္ သင္တန္းမ်ား

၁။ ပ႒ာန္းတရားေတာ္ႏွင့္ ကြၽႏ္ုပ္တို႔၏ ေန႔စဥ္ဘ၀ (ေန႔စဥ္ပံုမွန္သင္တန္း)
၂။ နည္းပညာေခတ္ လူငယ္တို႔၏ အနာဂတ္ (လူငယ္သင္တန္း)
၃။ ဓမၼေက်ာင္းေတာ္ ဆရာ၊ ဆရာမ မြမ္းမံသင္တန္း (ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားသင္တန္း)
၄။ ဓမၼေက်ာင္းေတာ္ နည္းျပဆရာျဖစ္သင္တန္း (ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားသင္တန္း)
၅။ ျမန္မာႏိုင္ငံလုံးဆိုင္ရာ ၀ိနယ၀ံသပါလအသင္း၏ သင္တန္းမ်ား (သံဃာေတာ္မ်ား)
၆။ ရင္ေသြးငယ္မ်ားအတြက္ ဓမၼေက်ာင္းေတာ္သင္တန္း (ရင္ေသြးငယ္မ်ား)
၇။ Dhamma Training Center ၏ ပုံမွန္သင္တန္းမ်ားႏွင့္ အစည္းအေ၀းမ်ား

ဖုန္း— 09 797 303021 — 09 430 757 04

Email: ven.khemananda.brahmana@gmail.com

ကေလးဗဟုိျပဳခ်ဥ္းကပ္ သင္ၾကားနည္း

  • Home
  •  / 
  • Ashin Khemananda
  •  / 
  • ကေလးဗဟုိျပဳခ်ဥ္းကပ္ သင္ၾကားနည္း

အစဥ္အလာအတုိင္း  မိမိတို႔၏  ပတ္ဝန္းက်င္တြင္  က်င့္သုံးလာခဲ့သည့္  သင္ၾကားနည္းစနစ္ကုိ  ဆရာ ဗဟုိျပဳသင္  ၾကားနည္း  (Teacher-Centred Learning)  ဟူ၍ ေခၚဆုိပါသည္။  ယေန႔  ကမာၻတဝန္း ပညာေရး ဆုိင္ရာ ပညာရွင္မ်ား၊ ပညာေရးအဖဲြ႔အစည္းမ်ားက  စိတ္ဝန္စားေနၾကသည့္ ေက်ာင္းသာဗဟုိျပဳ သင္ယူမႈစနစ္  (Student-Centred Learning) ဟုေခၚဆုိပါသည္။  ကေလးဗဟုိျပဳ  ခ်ဥ္းကပ္နည္း (Child-Centred  Approach)  (CCA)  ဟူ၍လည္း  သုံးႏႈန္းၾကပါသည္။  သင္ၾကားသင္ယူ မႈျဖစ္စဥ္တြင္  ေက်ာင္းသား၏ အေတြ႔အၾကံဳ ကုိ  ဗဟုိျပဳသည့္ သင္ယူမႈျဖစ္ပါသည္။  ေက်ာင္းသား  ေက်ာင္းသူမ်ားကုိယ္တုိင္  ပူးေပါင္းပါဝင္ေစကာ(Group work) ျဖင့္ တီထြင္ႀကံဆ  နည္းလမ္းရွာေစၿပီး  သင္ၾကားသည့္  နည္းစနစ္ျဖစ္ပါသည္။

Download here

Permalink
No tags
No comments
2685
0
0

Written by

View all posts by:

No Comments Yet.

Leave a comment